Penggunaan Padlet sebagai Media Pembelajaran

Penggunaan Padlet sebagai Media Pembelajaran

Pada pembelajaran daring saat ini dengan beberapa aplikasi yang kita gunakan, saat sedang menjelaskan PPT tiba-tiba ada peserta didik yang menuliskan sesuatu di layar. Pada hari lain saat menggunakan aplikasi yang lain, ternyata hanya dapat menyampaikan materi yang dipelajari, sedangkan untuk berkomunikasi peseta didik harus menggunakan chat atau message. Bagaimana caranya agar peserta didik dapat langsung bergabung, menjawab, menulis dan terjadi interaksi yang lebih efektif dalam proses pembelajaran. Maka muncul pertanyaan aplikasi mana yang dapat membantu menyelesaikan permasalahan tersebut . Aplikasi itu antara lain adalah aplikasi Padlet.

Padlet adalah aplikasi daring gratis yang paling tepat  diilustrasikan sebagai papan tulis daring. Padlet dapat  digunakan oleh siswa dan guru untuk mengirim catatan pada  halaman yang sama. Catatan yang diposting oleh guru dan  siswa dapat berisi tautan, video, gambar, dan file dokumen.  Ketika kita mendaftar dengan Padlet, kita dapat  membuat banyak "dinding" atau papan atau halaman tulisan  online sesuka kita. Dinding-dinding ini dapat diatur untuk  pribadi atau publik, dengan masing-masing dinding memiliki  pengaturan privasi terpisah.Ini bisa memfasilitasi kolaborasi guru pada setiap mata  pelajaran, yang tidak dapat diakses oleh siswa.

    Dinding  pribadi dapat dibuat dengan mendaftarkan akun terlebih  dulu untuk mengaksesnya. Sebagai pemilik dinding, guru  dapat memoderasi semua catatan sebelum mereka muncul  dan pengaturan privasi dapat disesuaikan setiap saat. Pengguna tidak perlu mendaftar untuk menggunakan   Padlet ini, meskipun disarankan agar guru  menggunakannya. Guru juga dapat memilih untuk  mengatur pemberitahuan untuk menerima email setiap kali  seorang siswa mengirim tugas atau materi review tertentu ke  dinding guru.

Fungsi dan kelebihan Padlet yaitu dapat melakukan brainstorming ide, mengukur pemahaman  tentang suatu topik, menyusun penelitian, menguji pengetahuan peserta didik, dan dapat digunakan untuk berbagi informasi kepada audience. Dalam kegiatan pembelajaran ini peserta didik dapat terlibat secara kolaboratif, juga dapat menyampaikan ide apa saja yang berkenaan dengan materi pembelajaran dalam bentuk teks, gambar, video, audio ataupun pautan web, dan dapat pula mengulang pelajaran selepas proses pembelajaran online.

Padlet sendiri merupakan aplikasi netral, yang dimaksudkan dapat berfungsi di semua perangkat yang didukung internet (laptop, tablet, PC dan smartphone).Tulisan dinding yang  dibuat di Padlet dapat diekspor dengan beberapa cara,  termasuk PDF atau spreadsheet, atau disematkan ke blog, situs,  atau laman lainnya. (Paulus)